Tasarım Takasımız

Öğrencilerimiz evlerinden getirmiş olduğu kullanılmaz durumdaki (eski, küçük, büyük vb...) t-shirt, gömlek, önlük gibi parçaları kendi tasarımlarına dönüştürdüler. Ardından birbirleri ile beğendikleri parçaları değiştirerek takas yaptılar.

Mini - SASS Kaşifleri

Mini- Sass kaşifleriyle yakınımızda bulunan Marmara denizine ve Küçükçekmece gölüne ziyarette bulunduk. Orada  bulduğumuz canlılarla  bir araştırma yaptık.
Yaşam alanlarını inceledik. Öğrenciler çok dikkatle büyük bir keyifle araştırmalarını yaptılar.

Ayrıca  Su Ürünleri Yüksek okuluna giderek, orada suda yaşayan canlılar hakkında bilgiler aldık, mikroskopta gözle göremediğimiz ve bölgemiz içerisinde yaşayan canlıları inceledik.

Sıcak Yöntem Kompost

Okulumuzun yemekhanesinden çıkan organik atıklarımızı toplayarak biriktirdik. 

Bahçemize malç (toprak örtüsü) olarak almış olduğumuz saman ve gübreyi de sıcak kompost yapmak üzere ayırdık. 

Okulumuzun atıkları 1m3 kompost yığını oluşturmaya yetmediği için semt pazarına giderek, oradan atık topladık. Sebze satanlardan, balıkçıdan atıklar alarak okulumuza getirdik. 

Tüm bunlarla lazanya şeklinde bir yığın oluşturduk. Yağmurun içerisine girmemesi için bir branda ile örttük. 

4.günde kompost termometresi ile ısı kontrolü yaptık ve ısısının 54 santigrat dereceye kadar yükseldiğini gördük. Böylece bu kompost yığınından yeniden toprak üretirken (1cm3 toprağın 100 ile 1000 yılda üretildiğini düşünürsek, Berkeley Yöntemi Sıcak kompost yaparak 18 günde 1m3 hacmine yakın toprak elde edeceğiz.

Atıklarımızdan Doğan Sanat Eserleri

Atıkların sınıf ortamında sanat eserlerine dönüştürülmeden önce hazırlık aşamasında çekilmiş bir fotoğraf

Kendi Sanat Eserini Tasarla sloganıyla çıktığımız bu yolda Gezegenimiz Dünya temamızda suyun önemi üzerinde durduk. Suyun geri dönüşüm çalışmalarında bir farkındalık yaratmak adına ilkokul 2. sınıf öğrencilerimizle çevremizdeki atıklarımızı kendi tasarladığımız sanat eserlerine dönüştürdük.Bu çalışmamızda Rob Arnold'dan esinlendik. Rob Arnold denizden topladığı atıkları sanat eserine dönüştüren bir aktivist. Çevreye duyarlı ''Rame Peninsula Körfezi Plaj Bakımı '' üyesidir.

Yağmur Suyu Hasadı Sistemimiz

Yağmur suyu hasadı sistemimiz için Has Bahçe içerisinde yeralan yaklaşık 70m2'lik binanın çatısını seçtik. Meteoroloji raporlarına bakarak, İstanbul'un 817,4mm yağış ortalaması olduğunu tespit ettik.(https://www.mgm.gov.tr/veridegerlendirme/il-ve-ilceler-istatistik.aspx?m=ISTANBUL) 500 L lik bir su varilini, sistemimize dahil ettik. İçerisinde toplamış olduğumuz suyu, Has Bahçe'nin sulamasında kullanmaya devam ediyoruz. Uzak alanlara Yağmur Suyu Hasadı sistemimizden su basabilmek için de Güneş Enerjisi ile çalışan minik bir pompa kullanıyoruz.

İSTEK Bilge Kağan İlkokulu Bahçemiz

Anahtar deliği bahçemizdeki ekim öncesi son hazırlıklar (samandan toprak örtüsü / malç yapıyoruz)

Okulumuzda uzun süreden beri kendi yiyeceğimizi atalık tohumlardan yetiştirdiğimiz, tavuklarımızı yumurtadan yetiştirip, büyüttüğümüz, beslediğimiz bir bahçemiz bulunmakta.

2017 - 2018 ders yılında da bahçemizde çeşitli sebze ve meyveleri yetiştirmeye, tohumlarını almaya devam ettik.

Kışın turp, karnabahar, sap kereviz, roka, nane yetiştirip, öğrencilerimizle tadına baktık.

Fasulye ve Börülce fidelerini Anahtar Deliği Bahçemize taşıdık.

Bunun yanında kit halinde aldığımız mantarları önce yetiştirdik, ardından pizza yapıp tadına baktık.

Yaz bahçemiz için, domates, biber, beyaz patlıcan, aynısafa çiçeği, kadife çiçeği, kabak çeşitleri, siyah fasulye, börülce, barbunya, bezelye, nohut ektik.

Monokültürden çok çeşitliliğe önem verdik. Su kaybını azaltmak için bahçemizde toprağı hazırladıktan sonra üzerine malç olarak saman serdik. Damla sulama sistemi kurduk. 4 senedir, kendi yetiştirdiklerimizin tohumlarını alarak bahçemizi sürdürmeye devam ederken, suyu en az düzeyde kullanıyoruz. Elde ettiğimiz ürünleri de yemek dersinde öğrencilerimizle, pişirerek tadına bakıyoruz.

Bahçelerimizden birinde 200L’lik yağmur suyu hasadı sistemi bulunmakta. Orada toplamış olduğumuz suyu bahçe için kullanmaktayız.

 500 L lik Yağmur Suyu Hasadı sistemimiz

Domates fidelerimizi Anahtar Deliği Bahçemize taşıdık.

 
Seramızda tohumdan yetiştirip, fide haline getirmiş olduğumuz domates fidelerimiz, yavaş yavaş bahçedeki yerlerini almaya başladılar.

2016 – 2017 Eğitim – Öğretim yılında yetiştirdiğimiz ürünleri sergiledik.

 

Kabaklarımızı tatlıya dönüştürerek tadına baktık.

 

Tavuklarımızın yumurtalarından

Tavuklarımız

Bahçemizde yetiştirdiğimiz karnabaharlarımızdan

Yuvaya Dönüşen Plastikler

İSTEK Bilge Kağan İlkokulu öğrencileri, Florya kampüsündeki bütün öğrencilerin destek verdiği, Yuvaya Dönüşen Plastikler (http://yuvayadonusenplastikler.com/proje.php) projesi kapsamında, evlerinde, okulda ve çevrelerinde toplamış oldukları plastik kapakları biriktirdiler. Plastik atıkların, başka canlılara ev olarak döndüğü bir çalışmaya katkıda bulunmaktan keyif aldılar.

Suyun Değerini Bilmek

Aile bireyleriyle çalışmamız.

Bu etkinliğimizde aileleri görev başına davet ettik. Ailemizdeki bireylerin her birine Su Kaşifi olduğunu hissettirdik.

Günlük yaşantılarında ne kadar su harcadıklarının farkında olmalarını sağladık. Harcadıkları su miktarını en aza indirmek için neler yapmaları gerektiğini kendilerinin bulmalarını sağladık. 

Bulduğumuz çözümleri Değerli Su formuna işledik ve bunu okul panolarında teşhir ettik.

Öğrencilerimizde farkındalık yaratıp çeşitli düşünceler ortaya atmalına imkan tanıdık. 

Artık her biri çevresine daha duyarlı ve suyun önemini kavrayan çocuklar oldular.

Su Arıtma Sistemleri

Öğrencilerimizle birlikte suyun döngüsü, içme suyu, gri su, siyah su ve arıtma sistemleri üzerinde çalıştık.

4. Sınıf öğrencilerinden oluşturulan “Fantastic Six” isimli takım yılın başından beri Ayşenur Öznalçın Turan öğretmenimizin eşliğinde,“Suyun Yolculuğu” konusunda yaptığı araştırmaları ve robot tasarımlarını FIRST LEGO League Jr. Fuarında sergileme fırsatı buldu. “Kullandığımız su, kanalizasyon yerine, daha iyi bir yere gidebilir'' fikriyle şekil alan projemizin sonucunda öğrencilerimiz bir permakültür köyünün Lego modelini tasarlayarak suyun daha verimli kullanımına dikkat çekti ve oluşturdukları Lego modelinin parçalarını hareketlendirerek “Akıllı Modelimizin İnanılmaz Hareketi” isimli ödülü kazandı.

Suyla Rap Yap 2017 - 2018

Su Kaşifleri programı için bestelenen Rap şarkımızı 3B öğrencileri ile kaydettik ve ses sistemimiz yardımı ile bütün okulda dinledik.

Saklı Su - Son Moda Su Defilesi 2017 - 2018

İSTEK Bilge Kağan İlkokulu Moda Tasarım bölümü öğrencileri ile ''Su Kaşifleri Programı'', ''Saklı Su'' Bölümünde ''Son Moda Su'' defilemizi gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz 7 t-shirt, 1 kot pantalon, 4 tayt ve 1 eteği yeniden kullanıma kazandırarak 40550L içme suyunu çevrime döndürdüler ve 1 kişinin 37 yıllık su ihtiyacını yeniden kazanmış oldular.

 
1 sayfa kağıdın üretilebilmesi için 10L su gerektiğini bildikleri için, minimum oranda kağıt tükettiler ve defile sırasında da bu yüzden yazılı kaynak kullanmadılar, duyuruları sözlü olarak, tek tek sınıfları gezerek ve ses sistemini kullanarak yaptılar. Öğrencilerin büyük katılımı ile izlenen defilede, arkadaşlarına vermek istedikleri mesajları ilettiler.

Tohumdan Sofraya

Doğa ve Çocuk dersinde, 2017-2018 eğitim, öğretim yılı başından beri, farklı zamanlarda, farklı yenebilir bitkiler ekiyor, tohumdan fide oluşumuna dek gözlemliyor ve daha sonra da bahçemizdeki yerlerine geçiriyoruz.
Bu sırada öğrencilerimiz ile birlikte monokültür yapmamaya, permakültür esaslarına uymaya,  Türkiye Permakültür Araştırma Enstitüsü tarafından sertifikalandırılmış, permakültür tasarımcısı ve eğitmeni Dilek Yalçın Demiralp'in tasarlanmış olduğu bir düzen içerisinde bahçemize yerleştirmeye dikkat ediyoruz.

Atalık tohum kullanıyoruz ve kullandığımız tohumları yerinde çoğaltarak, bir sonraki sene yeniden kullanıyoruz. Dışarıdan minimum girdi ile maksimum sürdürülebilir döngüyü yakalamaya çalışıyoruz. Bu bağlamda da en az su tüketimini hedefliyoruz.  Bahçemizin ve seramızın tasarımında buna dikkat ediyoruz. Malç ve damlama sulama kullanıyoruz.

Bir mısır bitkisi ortalama 3 aylık ömründe 150 L su tüketirken, bahçemizde yetiştirdiğimiz mısır bitkileri için bunun çok çok daha azını harcıyoruz.
Bahçemizde 25'den fazla tavuk da bulunmakta. Tavuklar, bahçemizin zararlılarını yiyerek haşere temizliğine katkıda bulunmakta. Bunun yanında bize yumurta ve gübre sağlamakta.