Su Arıtma Sistemleri

Öğrencilerimizle birlikte suyun döngüsü, içme suyu, gri su, siyah su ve arıtma sistemleri üzerinde çalıştık.

4. Sınıf öğrencilerinden oluşturulan “Fantastic Six” isimli takım yılın başından beri Ayşenur Öznalçın Turan öğretmenimizin eşliğinde,“Suyun Yolculuğu” konusunda yaptığı araştırmaları ve robot tasarımlarını FIRST LEGO League Jr. Fuarında sergileme fırsatı buldu. “Kullandığımız su, kanalizasyon yerine, daha iyi bir yere gidebilir'' fikriyle şekil alan projemizin sonucunda öğrencilerimiz bir permakültür köyünün Lego modelini tasarlayarak suyun daha verimli kullanımına dikkat çekti ve oluşturdukları Lego modelinin parçalarını hareketlendirerek “Akıllı Modelimizin İnanılmaz Hareketi” isimli ödülü kazandı.

Suyla Rap Yap 2017 - 2018

Su Kaşifleri programı için bestelenen Rap şarkımızı 3B öğrencileri ile kaydettik ve ses sistemimiz yardımı ile bütün okulda dinledik.

Saklı Su - Son Moda Su Defilesi 2017 - 2018

İSTEK Bilge Kağan İlkokulu Moda Tasarım bölümü öğrencileri ile ''Su Kaşifleri Programı'', ''Saklı Su'' Bölümünde ''Son Moda Su'' defilemizi gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz 7 t-shirt, 1 kot pantalon, 4 tayt ve 1 eteği yeniden kullanıma kazandırarak 40550L içme suyunu çevrime döndürdüler ve 1 kişinin 37 yıllık su ihtiyacını yeniden kazanmış oldular.

 
1 sayfa kağıdın üretilebilmesi için 10L su gerektiğini bildikleri için, minimum oranda kağıt tükettiler ve defile sırasında da bu yüzden yazılı kaynak kullanmadılar, duyuruları sözlü olarak, tek tek sınıfları gezerek ve ses sistemini kullanarak yaptılar. Öğrencilerin büyük katılımı ile izlenen defilede, arkadaşlarına vermek istedikleri mesajları ilettiler.

Tohumdan Sofraya

Doğa ve Çocuk dersinde, 2017-2018 eğitim, öğretim yılı başından beri, farklı zamanlarda, farklı yenebilir bitkiler ekiyor, tohumdan fide oluşumuna dek gözlemliyor ve daha sonra da bahçemizdeki yerlerine geçiriyoruz.
Bu sırada öğrencilerimiz ile birlikte monokültür yapmamaya, permakültür esaslarına uymaya,  Türkiye Permakültür Araştırma Enstitüsü tarafından sertifikalandırılmış, permakültür tasarımcısı ve eğitmeni Dilek Yalçın Demiralp'in tasarlanmış olduğu bir düzen içerisinde bahçemize yerleştirmeye dikkat ediyoruz.

Atalık tohum kullanıyoruz ve kullandığımız tohumları yerinde çoğaltarak, bir sonraki sene yeniden kullanıyoruz. Dışarıdan minimum girdi ile maksimum sürdürülebilir döngüyü yakalamaya çalışıyoruz. Bu bağlamda da en az su tüketimini hedefliyoruz.  Bahçemizin ve seramızın tasarımında buna dikkat ediyoruz. Malç ve damlama sulama kullanıyoruz.

Bir mısır bitkisi ortalama 3 aylık ömründe 150 L su tüketirken, bahçemizde yetiştirdiğimiz mısır bitkileri için bunun çok çok daha azını harcıyoruz.
Bahçemizde 25'den fazla tavuk da bulunmakta. Tavuklar, bahçemizin zararlılarını yiyerek haşere temizliğine katkıda bulunmakta. Bunun yanında bize yumurta ve gübre sağlamakta.

Az Su Harcayan Tarifler

En az su harcayan yiyecekleri keşfetmek üzere beyin fırtınası yaptık. Aralarından en sevdiklerini, en sevmediklerini belirledik. Doğa ve Çocuk dersinde mantarların dünyası çok ilgi uyandırmıştı. Bu sebeple mantar kiti temin ederek, sınıfta mantar yetiştirdik. Yetişen mantarları sınıf sınıf gezdirerek hakkında bilgi verilmesini sağladık. Ardından mantarları büyüten öğrencilerle birlikte mantarlı pizza pişirdik ve tadına baktık.

İlk Adımlar

Öğrencilerimizle Suyun Yolculuğu etkinliği adı altında adımlarımızı sıradışı hale getirerek dikkat çekmeye çalıştık. Bunu tüm okul kültürüne yaymaya çalıştık.120 kişilik bir kadroyla hazırladığımız etkinliğimizi 2200 kişinin görmesini sağladık. Bu konuda ciddi bir farkındalık yarattığımızı düşünüyoruz. Öğrenci, öğretmen ve velilerden geri dönütler çok güzel. Bu çalışmayı her yıl düzenli olarak yapıp okulumuza yeni gelen öğrencilerimizi de su konusunda bilinçlendirmeyi hedefliyoruz.

Kermesimiz

Etkinliğimizin amacı, insanlara suyu korumanın herkesi etkileyen küresel bir mesele olduğunu hatırlatmaktır. 

Su tasarrufuyla ilgili ilk önce öğrencilerimize bu videoyu https://www.youtube.com/watch?v=g5Wh2yTKZ9g  izleterek Afrika'da yaşayan insanların suya ulaşmak adına yaşadığı sıkıntıları ve suyun önemini farketmelerini sağladık. 

Sonra, bununla ilgili bizim neler yapabileceğimizi tartıştık ve  öğrencilerimiz bir kermes yapma fikrini ortaya attılar. Düzenlenen kermesten elde edilen fonu Kars'ta bulunan kardeş okulumuza ihtiyaçları için bağışladık.